教育信息化已經(jīng)從1.0時代進(jìn)入2.0時代。教育信息化的深入對于錄播行業(yè)來說是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。
錄播系統(tǒng)是一款針對教學(xué)錄制、整合多種教學(xué)資源的系統(tǒng)。錄播系統(tǒng)可在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)多種功能。借助錄播功能,可以實(shí)現(xiàn)無干擾的課堂教學(xué)實(shí)錄,一方面,可以輔助老師教學(xué),提升教學(xué)效能;另一方面,通過實(shí)施區(qū)域錄播系統(tǒng)部署,可以有效匯集各校的優(yōu)秀教育教學(xué)視頻資源,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享;同時,借助錄播課件資源管理平臺,為打破了地域和時空限制,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,提供了有力的技術(shù)支撐。
隨著錄播設(shè)備積極網(wǎng)絡(luò)化、智能化,不斷融合云計算、互動、移動互聯(lián)等潮流性元素,錄播系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)將教師的授課情況制成精品課程視頻,豐富校園的教學(xué)資源庫,供廣大師生課后點(diǎn)播收看、學(xué)習(xí)、評價,完成知識的傳授來提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化教學(xué)資源。越來越多的學(xué)校將錄播系統(tǒng)、“精品錄播教室”的建設(shè)列為教育信息化建設(shè)的首位。
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